丁军
作品数: 50被引量:220H指数:8
  • 所属机构:深圳市精神卫生中心
  • 所在地区:广东省 深圳市
  • 研究方向:医药卫生
  • 发文基金:国家自然科学基金

相关作者

罗学荣
作品数:152被引量:2,024H指数:19
供职机构:中南大学湘雅二医院
研究主题:注意缺陷多动障碍 儿童 自我意识 对立违抗性障碍 信度
韦臻
作品数:70被引量:336H指数:10
供职机构:南方医科大学
研究主题:对立违抗性障碍 注意缺陷多动障碍 儿童 养育方式 自我意识
袁秀洪
作品数:44被引量:358H指数:10
供职机构:中南大学湘雅三医院
研究主题:注意缺陷多动障碍 对立违抗性障碍 儿童 自我意识 流行病学调查
管冰清
作品数:36被引量:211H指数:7
供职机构:天津医科大学附属肿瘤医院
研究主题:注意缺陷多动障碍 对立违抗性障碍 自我意识 儿童 养育方式
叶海森
作品数:35被引量:206H指数:9
供职机构:湖南省脑科医院
研究主题:注意缺陷多动障碍 流行病学调查 焦虑障碍 对立违抗性障碍 养育方式
长沙市1796名儿童ADHD检出率的性别和年龄差异及其与焦虑抑郁的相关性调查
目的:了解长沙市中小学生 ADHD 患病状况及其相关因素。方法:在长沙市某学校随机整群抽取共1796名中小学生(男960人,女836人,年龄12.8±2.4岁),所有样本均进行一般情况调查表、ADHD 筛查量表(教师版)...
丁军范方苏林雁
关键词:年龄差异检出率焦虑抑郁
注意缺陷多动障碍不同亚型男性患儿家庭亲密度及适应性与养育方式调查被引量:2
2010年
目的了解不同亚型注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的家庭亲密度及适应性与养育方式特点。方法对湖南省9495名儿童及其家长采用二阶段流行病学调查方法进行问卷调查,对其中部分符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版ADHD诊断标准的患儿采用家庭亲密度及适应性量表(注意缺陷型40例,多动冲动型52例,混合型39例;对照组58例)和父母教养方式评价量表(注意缺陷型48例,多动冲动型42例,混合型56例;对照组6例)进行调查。结果(1)ADHD3个亚型的现实亲密度、亲密满意度、适应满意度评分与对照组的差异均无统计学意义(F检验,P均〉0.05);理想亲密度、现实适应性和理想适应性各分项与对照组的差异均有统计学意义[事后(Post Hoc)检验,P均〈0.05],尤以多动冲动型更为明显。(2)ADHD 3个亚型父亲情感温暖评分与对照组的差异均有统计学意义(Post Hoc检验,P均〈0.05);注意缺陷型父亲惩罚评分与对照组的差异有统计学意义(Post Hoc检验,P=0.011);ADHD3个亚型母亲惩罚评分与对照组的差异均有统计学意义(Post Hoc检验,P均〈0.05);注意缺陷型和混合型母亲情感温暖评分与对照组的差异有统计学意义(Post Hoc检验,P均〈0.05)。结论ADHD男性患儿不同亚型在家庭亲密度及适应性和养育方式特点不尽一致,应针对性地进行家庭干预。
丁军罗学荣韦臻叶海森袁秀洪管冰清宁志军杨伟
关键词:注意力缺陷障碍伴多动家庭关系
深圳市精神卫生防治网络人员配置现况分析被引量:6
2014年
目的分析2012年深圳市精神卫生防治网络人员配置情况,为合理规划、配置精神卫生人力资源提供依据。方法利用自制问卷《深圳市精神卫生防治机构资源现状调查表》、《深圳市社区健康服务中心心理卫生服务资源现状调查表》,调查2012年市、区和社区三级精神卫生防治机构工作人员配置情况。计数资料采用χ2检验进行分析,P<0.05为差异有统计学意义。结果本次共调查人员764人。男性占59.16%,女性占40.84%,平均(36.17±8.08)岁。调查人员中,前三位的专业是临床医学(65.84%),护理学(14.01%),公共卫生(5.63%);学历,本科学历为主(50.65%),其次是大专(34.55%),硕士(7.59%)。职称,初级职称为主(50.13%),其次是中级职称(40.31%)和高级职称(8.38%)。从事精神卫生防治工作平均时限为(4.20±3.85)年,不同类别精神卫生防治机构工作人员的工作时限差异有统计学意义(P<0.05),区级精神卫生机构工作人员的工作时限相对较长。2013年,全市共有146名精神卫生防治工作人员从队伍中流出,流出比为16.04%。不同级别精神卫生防治机构人员流动性差异有统计学意义(P<0.05),社区级人员(17.97%)流动性明显高于区级(8.86%)和市级(1.69%)。结论深圳市不同级别防治机构人员在学历、职称和专业、工作时限、流动性等方面存在差别。社区级精神卫生防治机构人员流动性不容忽视。
徐国建金冬周志坚丁军谢海燕舒明跃
关键词:精神卫生
深圳社区精神分裂症患者症状、生存质量与残疾程度被引量:10
2018年
目的:了解深圳社区精神分裂症患者精神症状、生存质量与精神残疾程度之间的关系。方法:选择深圳市龙岗区慢性病防治院精神科门诊就诊,同时接受"深圳市精神卫生工作信息管理系统"登记管理的社区精神分裂症患者60名,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、世界卫生组织残疾评定量表Ⅱ(WHO-DASⅡ)和世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)进行调查。结果:社区精神分裂症患者PANSS总分(47.9±21.4)分;精神残疾程度评分(59.4±19.1)分;生存质量量表中生理领域得分(12.7±1.6)分,心理领域得分(12.5±1.6)分,社会关系领域得分(12.3±2.8)分,环境领域得分(12.6±1.8)分;精神残疾组PANSS总分及其3个分量表得分高于非精神残疾组(P〈0.001),生存质量量表4个领域得分低于非精神残疾组(P〈0.001);多元线性逐步回归方程结果显示,患者PANSS总分越高,生存质量量表中社会关系领域和环境领域得分越低(P〈0.01),精神残疾程度评定得分越高。结论:精神分裂症患者精神症状越高,其社会关系及生存环境质量越低。
周志坚张星金冬丁军邱友胜
关键词:精神分裂症精神残疾
注意缺陷多动障碍伴焦虑障碍患儿家庭环境因素对照研究被引量:3
2009年
目的探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)伴或不伴焦虑障碍儿童家庭养育方式及相关因素。方法采用二阶段流行病学调查方法对湖南省9495名儿童及其家长进行问卷调查,对符合DSM-Ⅳ诊断标准的ADHD儿童和正常儿童采用父母教养方式评价量表及家庭亲密度和适应性量表做进一步调查。结果伴或不伴焦虑障碍的ADHD与正常儿童比较,主要在家庭实际亲密度、父母的惩罚、父母的拒绝、母亲的过干涉过保护和父亲的过度保护方面差异有统计学意义(P〈0.05)。ADHD伴焦虑障碍与单纯ADHD比较,父母的惩罚、父母的拒绝、父亲的过度保护、父亲的过度干涉、母亲的过干涉过保护方面差异有统计学意义(P〈0.05);母亲拒绝是单纯ADHD儿童的影响因素,其OR值为1.122;ADHD伴焦虑障碍儿童的的影响因素分别为家庭理想亲密度、母亲拒绝和父亲惩罚,其OR值分别为0.966、1.215和1.089。结论ADHD伴或不伴焦虑障碍患儿的父母教养方式存在着诸多方面的问题,ADHD伴焦虑障碍患儿的发生受母亲拒绝、父亲惩罚和家庭理想亲密度的影响。
张跃兵罗学荣刘霞韦臻管冰清袁秀洪叶海森宁志军杨伟丁军邓云龙
关键词:注意缺陷多动障碍焦虑障碍养育方式
注意力缺陷伴多动障碍的家系调查、执行功能及基因水平研究进展被引量:1
2010年
注意力缺陷伴多动障碍(ADHD)的确切病因还不十分清楚,已有证据表明是一种遗传异质性疾病,由遗传和环境因素共同作用造成,本文综述了ADHD的遗传家系研究及执行功能和基因研究的进展。
丁军王冬梅苏林雁
关键词:家系研究基因
深圳市新入职外来务工心理健康教育干预效果分析
2014年
外出农民工是指农村劳动力到户籍地乡镇以外从业6个月以上的农村劳动力.新人职1~3个月内的劳务工是心理危机的高危人群.他们90%以上来自外地农村,文化程度不高、既往社会经验不足、社交技能缺乏,容易产生适应不良、情绪压抑等心理问题.据深圳市2005年精神障碍流行病学调查,非户籍居民的各种精神障碍终生患病率高达22.34%[1].为了解新入职外来劳务工的心理状况变化情况及心理健康教育干预的效果,对深圳某大型企业的部分新入职外来劳务工进行了心理健康教育综合干预项目研究.
丁军金冬周志坚刘铁榜舒明跃邹晓苇赵敏卞茜
关键词:心理健康教育干预效果农村劳动力健康教育干预
长沙地区农村留守儿童行为和情绪问题的特征被引量:12
2009年
目的了解长沙地区农村留守儿童的行为与情绪问题特征。方法对长沙农村地区中小学生按分层随机方法抽取6~16岁儿童1480例,对符合留守儿童标准的607例儿童分为3组:父亲外出打工组、母亲外出打工组和父母亲均外出打工组,并与873例非留守儿童进行对照研究。采用Achenbach儿童行为评定量表、儿童焦虑性情绪障碍筛查表、儿童抑郁障碍自评量表进行评定,将4组儿童的各行为、焦虑和抑郁因子进行比较。4组儿童年龄和性别比较无显著性差异。结果父母均外出打工组留守儿童的退缩评分[(2.80±2.69)分]、焦虑/抑郁[(3.07±3.51)分]、思维问题[(0.96±1.52)分]、内向性行为[(7.65±7.17)分]等因子得分高于对照组[(2.17±2.41)分、(2.37±2.97)分、(0.56±1.20)分、(5.93±6.24)分Pa<0.05]和父亲外出打工组的留守儿童[(2.28±2.78)分、(2.44±3.44)分、(0.63±1.57)分、(6.25±7.42)分Pa<0.05];父母亲均外出打工组留守儿童的广泛性焦虑因子[(4.50±3.11)分]、学校恐怖因子[(1.39±1.35)分]、焦虑总分[(20.99±11.24)分]、抑郁总分[(11.36±4.47)分]明显高于对照组儿童[(3.81±3.05)分、(1.12±1.28)分、(18.42±10.91)分、(10.56±4.39)分Pa<0.05],母亲外出打工组留守儿童的广泛性焦虑因子[(4.78±3.37)分]和抑郁总分[(12.07±4.74)分]高于对照组[(3.81±3.05)分、(10.56±4.39)分Pa<0.05]。结论父母亲均外出打工组有较多的儿童内向性行为问题和焦虑抑郁情绪,母亲外出打工组留守儿童存在较多的焦虑和抑郁问题。
周金艳罗学荣韦臻管冰清袁秀洪叶海森丁军张跃兵
关键词:农村留守儿童情绪问题
青少年焦虑障碍的临床特征及社会心理学影响因素被引量:16
2013年
目的 探讨青少年焦虑障碍的临床特征和社会心理学影响因素,并筛选其保护因素.方法 80例焦虑障碍青少年患者(病例组)和92名正常对照(对照组)完成儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)、行为抑制气质量表(BIS)、青少年生活事件量表(ASLEC)、养育关系问卷(PBI)、心理弹性量表(RS)、长处和困难问卷(SDQ),分析青少年焦虑障碍的临床特征及社会心理学影响因素.通过对各量表的分析,筛选出2组间有差异的因子,建立logistic回归模型,分析青少年焦虑障碍的保护因素和危险因素.结果 (1)罹患1种焦虑障碍者30例(37.5%),同时罹患2种者20例(25.0%),同时罹患3种者16例(20.0%),3种以上者14例(17.5%);共患抑郁39例(48.8%).(2)病例组SCARED总分及各因子得分显著高于对照组(P均<0.001);BIS总分高于对照组(P <0.05);PBI的“父亲关怀”因子得分低于对照组,“母亲控制”和“父亲控制”因子得分高于对照组(P均<0.01);ASLEC总分及人际关系、学习压力、受惩罚、健康适应和其他5个因子得分均高于对照组(P均<0.001);RS总分及“个人胜任力因子”和“自我悦纳因子”得分均低于对照组(P均<0.001);SDQ的“困难总分”、“情绪症状”、“品行问题”、“多动注意缺陷”和“同伴交往问题”的得分高于对照组(P均<0.05),而在亲社会行为因子上低于对照组得分(P<0.05).(3)心理弹性-自我悦纳因子是保护性因子(OR =0.87,P=0.000),而生活事件-健康适应因子(OR=1.34,P=0.001)和行为抑制气质(OR=1.67,P=0.000)是焦虑障碍的危险因子.结论 青少年焦虑障碍共病多,焦虑不仅影响其情绪,也影响其行为和同伴关系;父母关怀低而控制高的养育方式、生活中遭受的挫折和压力、自我悦纳程度低以及具有行为抑制气质的青少年更易罹患焦�
杨帆高维佳冯哲马静丁军苏林雁
关键词:青少年焦虑疾病特征
焦虑性障碍儿童情绪问题及教育心理控制源的研究被引量:5
2011年
目的对单纯焦虑性障碍儿童的情绪问题及父母的子女教育心理控制源进行初步研究,为焦虑性障碍的早期发现及早期干预提供理论依据。方法选取2005年9~12月期间确诊的单纯焦虑性障碍儿童110人(焦虑组)及正常儿童113人(对照组)。由儿童本人填写儿童焦虑性情绪障碍筛查表、儿童抑郁障碍自评量表以及子女教育心理控制源量表,最后回收量表197份。结果焦虑组儿童躯体化、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖、学校恐怖得分、焦虑总分及抑郁总分均明显高于对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.01)。焦虑组儿童父母的"教育成效"得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论焦虑性障碍儿童情绪问题突出,焦虑性障碍患儿父母的教育成效较差。
沈玲罗学荣韦臻管冰清袁秀洪宁志军丁军杨伟
关键词:焦虑性障碍情绪问题儿童